文明校园同创建以德育人促发展张掖

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文明校园同创建以德育人促发展

——张掖路小学创建省级文明校园事迹材料

引言：张掖路小学自年其前身采善书局创办以来，光影81年，沉淀了丰厚的文化底蕴，铸就了“勤奋上进、文明健美”的张小精神，以良好的办学质量，优良的师资队伍，赢得了社会各届的广泛认可和高度赞誉。近年来，紧紧围绕区委区政府的总体安排，将创建文明校园融入到学校日常教育教学工作中，以切实提高教师、学生及家长的文明素养为落脚点，以“文明同心，创建同行”为主题，以“环境、教师、学生、家长、家庭、社区美丽行动”为载体，以寓教于乐和生动活泼的形式，让教师、学生和家长自觉自愿做创建文明校园的践行者，切实达成“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的愿景。

一、加强组织领导，强化班子建设

一是夯实党建工作。组织党员干部重温入党誓词，观看专题片，召开专题学习研讨会，开展主题党日活动，开展党员青年教师演讲比赛，开展党团志愿行，发挥党政干部先锋引领作用。二是强化班子建设。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，包点领导横包年级纵包学科，实现行政领导到年级组、教研组的无缝对接，强化责任，缩短管理流程，提高管理效率。三是规范管理体制。健全由党组织、教代会两者责权明晰的学校领导系统，实行民主参与、科学管理、社会监督；坚持“一主两翼”的管理体制，规范教职工代表大会制度和家委会制度，加强校务公开和民主评议。

二、扎根主题教育，推进德育工作

一是加强社会主义核心价值观教育实践。加强氛围营造。将24字核心价值观内容张贴在校园醒目位置，融入校园文化；利用电子屏、LED电子屏显、校门外和宁小巷建设等形式开展图说我们的价值观、未成年思想道德建设公益广告、讲文明树新

风公益广告等宣传。开展宣讲活动。由教师、家长志愿者、社会相关人士等以家长讲堂、主题班会、资料、图片、调研等宣传形式深入各班，开展宣传教育活动。二是落实“扣好人生第一粒扣子”主题教育。深入开展“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因”系列教育活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践活动。开展“文明学习、文明活动、文明生活”等常规训练活动，开展开学典礼、一年级新生开笔礼、六年级毕业典礼等主题教育活动。

三是强化习惯养成教育培养自律精神。抓好学生的日常行为规范管理，通过师生值周等制度，充分发挥学生主体作用，对班级卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等进行考核，周评周公布周总结；以“和悦”办学理念为载体，以“和悦典范”星级学生评优方式，通过“一诺八星”，每月分别评选“和悦诚实守信之星”“和悦学习之星”“和悦爱心助人之星”“和悦环保之星”“和悦体育之星”等，让学生在评选中

学会自律进取；开展每周养成一个好习惯活动，落实了行为习惯培养；树立学生的主人翁意识，向学生征集校规，整理出“张掖路小学学生十不公约”，全校学生人人熟练背诵，规范言行。四是建立家校社一体化德育教育网络。通过家长开放日、亲子趣味运动会、家庭教育讲座、家长会、家校合作研讨会、家长大讲堂、校外亲子体验等多种形式家校共育，依托学校和班级两级家委会力量，开展“同走金城，体验多样文

化”“同步远足，磨炼成长”“进军营，亲子共养成”“亲近自然拓视野”“动感球类趣味科技”“走进传统节日，传承民俗文化”“全员运动会”等亲子体验活动，增进亲子感情,培养协作能力，提升家庭素养，实现德育教育和社会主义核心价值观教育向家庭延伸，共建和谐社会。

三、立足教师发展，建设“和爱”团队

一是转变理念。“三读”：给教师购买专业或人文书籍，订阅教育期刊。让读名刊、读名著、读名师与教师的专业生活如影随形。“三听”：开展师德师风讲座、人文素养（心理辅导）讲座、专业知识讲座等三种类型的专题讲座，外派教师参加省内外各类培训学习，转变教师教育理念。二是以人为本。树德强能，校制定并实施教师专业发展规划和教师自主研修发展计划，落实教师成长档案袋制度，落实校本研修，通过“以学代培”“以课代培”“以研代培”“以思代培”，提升教师的教育智慧和专业技能，成就有职业幸福感的教师。考核评价，采取自上而下（校领导评教）、自下而上（师师互评、自评）、由内而外（学生评教）、由外而内（家长评校、评教）相结合的办法，客观多元评价教师。三是因校制宜。确立“三三三”校本研训模式：突出三个重点，即青年教师、骨干教师、名师，进行有层次地培训；针对三项内容，即理论学习、教学基本功、教学能力，进行有针对地培训；运用好三种形式，即搭建校内舞台、外出学习培训、参与比赛打造，进行有深度地培训。

四、倡导精心育人，培育校园文化

一是注重学校历史传承。我校始建于年，办学历史悠

久，校风传承旷远。多年来，学校以“和悦教育”办学理念为引领，根据学校位居市中心，校园绿植稀少，仅有一棵松树的特点，以“松之心”为精神象征，打造了顽强向上、不屈不畏的“一棵松”精神文化。开设“一棵松”微讲堂、“一棵松”精彩社团等课程，形成“一棵松”文化标识。二是注重形

象文化建设。设计学校LEGO；加强形象宣传；开办校报《花开有声》；编写校歌《我们从这里起航》。三是注重环境文化建设。抓住注重空间利用、实现功能组合、记录师生成长这三个关键点，按照整体设计、突出特色、分步实施的原则，努力创建硬化、净化、绿化、美化“四化合一”的“和美”校园显性文化。设计制作各楼层文化墙，形成一楼大厅“自然书香”、二楼“和乐学生”“希望萌芽”、三楼“和悦教育”“放飞梦想”、四楼“和彩课程”“蓓蕾绽放”、五楼“和爱团队”“专业成长”、六楼“科技体育健康”“创想未来”系列文化，以艺怡情，以学促学，以研促教，以德修身，以爱育爱，以心育人。

五、优化学校设施，提升校园环境

改善办学条件。近几年，城关区教育局对我校先后投入80余万元，为20个教学班、录播教室、心理咨询室、电脑室、音乐室配备了23块常规电子班牌和一块大厅展示屏；投入约万余元并组织设计、施工，对教学楼内电线电路、暖气管道进行改造，重新铺设20间教室的地面，粉刷教室及办公室墙面，对二至五楼走廊及楼梯间墙面进行重新设计装饰；更换了老化的教室多媒体和办公电脑为教师每人配备一体机；更换学校计算机室的电脑和桌椅；增加监控数字摄像头数量等。

学校自筹资金，配备了2万元科技定向器材；投入4.5万余元购买教师、学生各类图书；投入39万元建成了校园无线网络，实现了网络校内全覆盖；投入2万元聘请专业的石材养护公司，清洁养护各楼层楼道及楼梯间水磨石地面；投入3.5万元更换部分消防管道、为消防箱配备防毒面具、饮用水、水带等；投入19万余元，新建改造监控机房、网络机房各一间，有效的提高了网络及监控设备的运行效率；投入6.2万元，对6楼走廊及楼梯间墙面进行设计装饰并安装科技实践仪器15台。每年暑假，对学校各楼层地面进行抛光打磨，净化校园；对教学楼进行全面粉刷，为教学楼外墙加保暖层，重新装修水房和卫生间，美化校园；更改老化电路、更换电线和照明设备；添加消防设施、科技体育设备，加强后勤保障，不断改善办学条件，丰富教学资源。

启示与思考：

几年来，通过探索实践，我们惊喜地发现，一是校园精神面貌生态不断改变，润德育品、文明和谐的校园氛围日益浓厚；二是学校德育体系的生态更智慧、更有生命力；三是学校教育质量更优、发展更快；四是参与创建的队伍不断壮大，师生及家长的素养不断提升，文明和谐的未来更美好了。

今后，我们将继续团结一心，开拓奋进，以高度的社会责任感，与时俱进的创新精神，实现学校一次又一次的华丽蜕变，借文明校园建设之翼，共谱学校办学新篇章。

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