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导语从教二十九年,他矢志耕耘,诲人不倦,形成了独特的课堂教学风格;从教二十九年,他关爱学生,师德高尚,赢得了广大学生家长的尊敬和爱戴;从教二十九年,他求学上进、潜心教研,成为了学习型、研究型、专家型教师。他,就是全国模范教师吴佩禄。
吴佩禄是张掖二中的一名教师,他不仅在生活上关心爱护同学,而且还是同学们的知心朋友。他总能和同学们和睦相处,其乐融融。小到生活家庭锁事,大到同学们的思想动态、价值观念,都是他交流的话题。班上每位同学的具体情况他都能了如指掌。在他任班主任期间,经常买水果和住校同学一起过中秋节,使这些远离父母的孩子精神上得以抚慰,这些看似很小的事,既密切了师生关系,又羸得了同学们的信任。
学生许雅楠(吴老师不仅是我们的好老师,也是生活中的好朋友,他上课的时候认真专注,课后讲解也非常细致,他的语言幽默诙谐,他的课堂上总是充满了生机)
吴佩禄带班总是和风细雨,润物无声,他始终如一严格要求学生,宽严并举,他的班会课也是有声有色,独具风格。他从不将班会课当成是学习和传达某种规章制度和会议精神的空洞说教,而是寓教于乐的赋于它更加丰富的内涵。在他任班主任工作的二十年里,班上从未发生过一次严重违纪事件,没有一名同学受过处分。他担任高中数学课教学工作期间,教学成绩突出,名列前茅。他所带的班级连续八年被评为先进班集体,他本个也连续八年被评为“模范班主任”。
张掖二中教师:马宏(吴佩禄老师已经从事教育工作29年了,从初中数学带到高中数学,积累了大量的经验,成绩方面也一直非常出色。)
一份耕耘,一份收获,如今,他带出的许多学生已走向工作岗位,逢年过节,总要到他的家中,小聚一番,尤其是遇到他生日,学生们还自发的带着蛋糕来给他过生日,让他和他的家人感动不已,连连说,有这样一群知恩感恩的学生,他的辛勤付出也是值得的。
春去秋来,在教学这条道路上,吴佩禄从未停止过探索和追求。近年来,他总结自己二十多年的教学经验,不断吸纳新思路、新观念,勤于探索,善于总结,他主持的课题《中学数学“四强化、四结合”教学模式研究》获张掖市基础教育科研优秀成果二等奖;数篇论文发表在《中学数学教学参考》、《新课程学习》等省市级杂志上、并分别获一、二、三等奖;吴佩禄在自己积极进修,不断提高的同时,还对青年老师进行无私的指导和帮助,先后有8名教师与他拜师结对,在业务上取得了很大进步。
桃李不言,下自成溪。学生从老师的一言一行和严格要求中看到了老师对自己的希望,无不以最大的成绩来回报老师。二十九年来,吴佩禄带过的学生中,近千名学生升入大专以上院校,如今他的学生遍布全国各地,有的已走上领导岗位。他之所在能在教育园地中撑起一方蓝天,让青春闪闪发光,也得益于他对教书育人这一工作刻骨铭心的爱。
同期声:吴佩禄:今后的工作感觉压力很大,我要继续努力,带着我们的一帮年轻人,让他们能够快速成长起来,为我们的教育事业做出更大的贡献。
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