是谁在完成安全教育平台的作业
安全平台陪伴着孩子们的成长，从小学到初中。应该说安全教育平台的诞生是我们教育的一大进步。
平时我们总在讲孩子的行业习惯如何养成，孩子的学习成绩如何突破，但是没有安全作保障，那么一切都是空谈。安全才是最重要的第一条，当我第一次接触到这个安全平台教育时，觉得它很有意义，孩子们在平台上学习然后完成作业，最终的目的是学习到一些安全知识和提升防范意识，这比我们家长苦口婆心的唠叨的效果要好得多。安全教育平台的设计是以个体--班级--学校为单元，相关机构也能够将安全教育的执行情况通过平台进行了解，或者说它就是必须要完成的学科。
前几天跟朋友无意中聊到安全教育作业这个话题，她说据她了解有相当一部分的孩子的安全教育作业是父母完成的。我们当时小小的争论了一下，我觉得安全教育平台的作业应该是孩子们的作业，除非有部分内容要求家长完成，一般情况下应该是孩子们需要自己去完成的。为什么会是家长去完成呢？我有点不太理解。
她说，主要源于三个原因：1、孩子们太忙没有时间做，家长只好代劳；2、安全教育平台的很多内容设置的都太简单了，感觉对孩子来说没有什么用，让孩子做这个耽误时间；3、孩子做这个作业即意味着要在孩子在家的时间，孩子在家时又很容易忘记这件事情，一不小心就拖了后腿，不好意思每次都成为最后完成的那几个人，所以就赶快帮孩子完成。
于是我在群里随机问了一下，大部分都是家长代劳去完成安全教育作业。代劳从字面上很容易理解，就是代替劳动，而这里便是代替学习。我在思考一个问题，如果安全教育作业都由家长去完成，除非我们在帮孩子完成作业的同时，以其他更好的方式向孩子传授了相关的内容，否则这个平台存在的意义在哪里呢？
我们也应该反思一下，是我们主动要求帮助孩子完成这个作业了，还是孩子不肯做要求我们帮忙，或者是我们压根没有告知孩子，自己吭哧吭哧的帮他们做完了？
作为一个家长，熙妈觉得安全教育平台的作业，必须由孩子自己完成，因为：
02自己的事情自己做孩子是一个独立的个体，他应该拥有独立的人格，有独立思考的能力，有独立生活的能力，而且最终他会离开我们身边去经营他自己的人生。为了将来能够独立，所以从小要注重培养孩子的独立性，而不是凡事依赖父母。
独立的人格和思考能力或者思维的习惯，并不是一躇而就的，这是长时间的一种习惯和积累才可以达到目的，这些习惯贯穿在从小的生活和学习当中。让孩子独立的观念首先由父母生成，然后把观念渗透到孩子教育和引导的方方面面，比如这里说到的安全教育平台作业。
由父母代劳A事件，就可能由父母代劳A1事件A2事件A3事件，或者B事件和C事件。长此下去，可能需要父母花费更多的时间去买单，因为和当初养成良好习惯相比，矫正的过程是需要更多的时间成本。到这里我们就会发现这与我们的初衷背道而驰了，最初我们是希望为孩子节省时间的。
自己的事情自己做的意义就在于此，先分清楚是谁的事情，那就简单了，谁的事情谁负责完成。
安全教育平台的内容好与否，我不去评价，因为至少我们从0变成了1，但是从1至10是需要一个优化的过程。仔细想想我们作为家长是否有认真的对待这个安全教育平台，或许我们自己本身并不够重视它。有时候我们会觉得危险离我们很遥远，其实却可能潜伏在我们身边，说不定哪天我们就能用到学习到的内容。
为什么不鼓励父母代劳做安全教育作业，任何理由不应该成为代劳的借口，因为我们现在为孩子代劳，将来孩子的人生我们却是“代劳”不了的，这个责任我们也承担不起。
关于拖后腿的事情，我深有感触，因为我也经常“拖后腿”。我都是让孩子自己完成作业，就像上面的朋友说到的内容，孩子回家以后有时候因为别的事情又给忘记了，加上自己一些事情的分心，一不小心就拖延了时间。最后就变成了班上最晚完成的。有时候还会被老师提醒，增加老师的工作，也影响了班级。尽管如此，我依然坚持让孩子自己去打卡写作业，然后一再告诫自己要留意作业通知，尽量早的完成安全作业，不要等到最后老师催促。
至于耽误孩子的时间的借口并不能成立，安全教育作业每次需要占用的时间并不长，一般十几分钟即可完成。代劳不是长久之计，所以熙妈觉得，让孩子自己承担他的责任和义务，自己去完成安全教育作业吧！各位宝妈宝爸觉得呢？
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